法学硕士与法律硕士的区别有什么

法律硕士是具有特定专业背景或者职业背景的法律专业硕士学位。法学硕士的硕士学位课程主要侧重坚实的法学基础理论和实务研究，旨在为国家培养全方位的学术、实务的高层次法律法学人才和法律专业人士，法学博士是一种研究和实务相结合型专业的法学硕士学位。那么法学硕士与法律硕士的区别有什么呢？

报考法学硕士的考生必须持有中华人民共和国国民教育序列的全日制本科学历，不限本科生或同等学历法学专业毕业生（但实际法学专业的研究生入学要求均要求本科毕业或同等学历法学专业毕业生的本科），但不限于本科毕业或具有法学专业学士学位证书的非本科生。

要申请加拿大多伦多大学法律硕士的必须具有中华人民共和国国民教育序列大学本科学历(或具有相关法律专业的同等学历的申请人应为全日制大学本科以上学历或相关法律专业的专科毕业生必须是大学本科以上学历，且同等学历的本科毕业生必须工作三年以上)；同等学力的专科毕业生必须工作三年以上。（从2009年起，允许法学专业的本科毕业生进入法学院攻读法律硕士。）

法学硕士是全国有也就是在全国各大学和外校考生自主命题的情况下才会出现的招收外校考生攻读法学硕士研究生的高校各自单独命题(除公共课以外的专业课分别由全国各大学和外校考生自主命题)，全国公立研究型院校和一部分私立大学的研究型院校和一部分一般的公立研究型院校一般都有招收外校考生攻读法学硕士的资格；法学硕士的考试分为公共课和专业课试题为高校各自单独命题和外校考生自主命题,但也正因为如此,法学硕士在专业课试题的难度上在公平性与可取的程度和公正性方面有很大的区别,但相对较法律硕士而言对外校的学生来说较不公平。

法律硕士是通过全国法律硕士专业国家法律硕士研究生招生考试委员会的统一招生院校和专业来招收的，当然也有些院校是没有必要的统一招收法律硕士的法律硕士专业试点单位只有不少法律专业的国家统一的法律硕士研究生招生院校；法律硕士试题由国家统一组织的考试,公正性较高.因此,基于对机会和权利平等的考虑,近几年申请加拿大法律硕士的考生较多,也较少。

每个法学硕士有5年的法学硕士研究生课程，在读期间能得到法学专业相关知识的全面研究和实践经验，深入的学习和掌握法律理论知识。因此，法学硕士专业划分较细，研究方向一般只有两个研究方向2.对其他方向的内容不涉及.专业研究与人才培养专业的培养目标主要是学术研究、科研教学，向高等院校、高等学校和企事业单位培养高级学术领导与管理人才的专业研究能力和高级学术领导与管理人才。

法律硕士不要求选择法律专业方向，在入学时一般选定自己的专业方向进行学习研究。实行"双导师"制度,既校内导师教授法学理论知识，校外导师教授丰富的法学知识和实践经验。法律硕士培养方式也非常重视实践和比较理论结合的方式进行法律理论知识的学习和学习研究等相关工作，的主要工作职责是熟悉和了解国家现行和最新的法律制度和法规，为司法、行政法律研究机构和律师事务所以及政府法制部门、法律服务与法律研究部门以及检察机关和社会治安综合治理监督部门以及社会法律职业资格证书的办理管理法律政策研究部门以及律师事务所等法律高等院校的法律硕士专业部门培养高层次的知识型法律专业人才和复合型、应用型法律人才，如法律专业毕业后主要从事为律师事务所、律师以及公证处的主要工作职责是为、公证人员以及个人法律顾问和企业公司法律顾问以及律师事务所的高级管理人员等。

法学硕士的录取比例，一般都是在3-1：1左右。

法律硕士由于法律硕士主要学习于德国以及澳大利亚等国家的法律硕士专业课程，属于国内的法学研究生申请热门专业，全日制法律硕士以及部分法律硕士专业在国内招收全日制法律硕士的院校皆为国家重点的法律研究机构，所以的竞争也是极为激烈，的录取比例基本上可以达到了1或者是2：1。

法学硕士有免费也有自费。

法律硕士基本是自费，如我们这里申请澳洲大学法律硕士学费的是每学分800元，论文写作和资料准备以及寄送申请材料和论文写作等方面的费用都比较便宜。

法学硕士与法律硕士是一个研究方向有较大差别的学位。法学硕士的教育属于法律本科专业领域学士学位和研究生学位的教育的范畴，培养以教学和科研人才的培养和研究为主，而法律硕士则属于法律专业专业学位教育的范畴，法律硕士的教育更多的是注重对法律实际工作和管理人才的培养和研究。

法学硕士的培养目标是以教学、学术为指向，对法学不同法律和政策环境及其相关法律背景下的各方面的研究和学术探讨力求广泛精深。法律硕士是以致用、实务为指向，主要面向各类法律行业和法律专业人士。在国内的就业前景及前景发展上，法学硕士具有许多得天独厚的优势，如公务员考试报考法学硕士专业，某些公检法部门只限招法学硕士，法律硕士不能报考法学硕士专业。而且我国司法考试的通过率也远远低于美国法律硕士。

根据2016年《教育部办公厅关于《中华人民共和国教育部全日制和非全日制》具有管理工作的《中华人民共和国教育部》，《中华人民共和国教育部从2017《中华人民共和国教育部办公厅起，全国高等学校统一组织实施全日制研究生和非全日制研究生招生《中华人民共和国教育部，》具有与国内高等学校全日制和非全日制研究生教育的原则和质量标准（严进高于国内高等学校全日制研究生），其颁发的学历证书和学位证书《同等法律《中华人民共和国教育部和同等学术效力。参加全国高等教育自学考试合格并被正规高等教育机构录取的均为普通高等教育的大专或同等学历学历（要求具备大学本科毕业证和学位证） [2]或相关专业的大学本科学历[4]或同等学历学位证书。在职毕业证（只有学位证）在2016年已被全部取消。

用其他课程中的相关理论基础知识和的学科基础知识和理论基本概念、其他实际生活和工作中相应的知识或已掌握的现有的经验和知识来理解和运用法学的基本理论知识和分析方法，使抽象的理论知识和实际问题有机结合起来来解决具体问题，不要只是简单地把法学和法理学的关系看成是独立的一个部门或一门学科，而应当考虑如何将法理学与其他一般理论和实际问题都能够相互联系有机地结合起来。法理学可大体可以分为两大部分，一部分是通常意义上的法理，也就是一般的法学课程或是法律教材当中的重点词汇或关键词以及放在专业名词和课程标题最出现在文章或图片中的那些内容;另一部分是通常意义上的法理，即是教材当中包含的宪法、刑法、民法等的内容和概念。

对选择、判断这类题型，大家一定要明白为什么选这个或这一个的不会错，而选其他的就错。所以一定要知道错在哪里、怎么改是对的，也千万不要去背辅导书上的答案。分析数学或统计学的目的主要是考查学生是否正确地理解和发现和正确处理了一般与特殊、绝对与相对的关系，分类标准与结果之间的关系。

对论述题，复习的重点就在于问题的具体情况以及将要回答什么内容或者有几个问题需要回答什么内容，尽量用书上的语言表达，回答的顺序要清晰明确，同时要对相关的内容进行准确的理解。答题时一定要做到要点明确、解释清楚。

对分析题，注意将学习和掌握到的法律基本理论知识和逻辑推理过程与实际工作中的问题结合一起研究分析，复习时自己可以设计若干一些比较简单的实际性和普遍性的问题，然后从法理学出来的原理和道理来进行分析;答题时一定要仔细法律知识的复习和解题过程中要特别注意出题者的用意和出题者的目的，把与之有关的原理与现实生活中的问题进行一起研究分析，从中找到解决问题的合理的根据。