高考后大家会问及到自己是否还有升学的问题，是出国还是选择继续继续攻读国内大学的学位是大家要考虑清楚的。很多人会选择去美国留学，那么高考后美国本科留学优势有哪些？一起来看看吧！

美国有非常多的私立大学和公立(州立)大学，其中许多是公立大学的。美国的私立学校有很多学校可以申请。

美国是一个开放思维方式的国家，也是一个多元文化的国家。美国校园里有来自世界各地的国际学生和留学生。这样的教育模式可以为学生们提供了一个全新的世界观和思维方式，帮助他们快速发展自己的兴趣爱好，结交来自世界各地的朋友。

在美国留学可以帮助学生提高英语听说能力。相比于中国普通的大学学习环境和教学方式，美国学生的听说能力不仅非常注重言语的表达能力和逻辑思维能力，而且动手实践的能力也比国内比较好的学校的学生强。

相对于国内的其他留学国家，美国留学的学习时间相对短一些，更符合学生更容易获得学术知识和整合基础知识和技能的学术要求和发展目标。也可以将这些知识的应用在自己以后的工作当中获得一些经验，在接下来的工作当中获得一定的优势。

初中毕业生直接申请美国大学本科课程的学生，需要向美国大学提供学生初中及高中阶段所有的在校成绩和毕业证书（如申请美国大学本科课程时学生已完成高中课程且高三在读的学生则需要向美国大学提供毕业证书和高中阶段所有的在校成绩）。如果申请Early和early部分课程的正常学生提供的申请表及成绩单（的earlydecision申请），学生则只需要提供高二或高三学期的成绩和申请表以及在读证明或在职工作证明等相关材料；另外，如果申请Regular和regular大学的early部分课程（正常学生提供的申请表及成绩单），学生则还需要提供高二或高高三学期的成绩和推荐信等相关材料。由此可见，学生的在校成绩也是其申请学校奖学金时选择学校和专业的一个非常重要的一个条件之一。因此，学生即使要留学美国，也不能放松了其在美国大学的考试和高考的准备工作，甚至可以像我们参加我们国内的高考一样的方式来认真对待。

因为美国的大学是没有一个统一的学术水平来判断一个学生们学术能力的优劣程度，目前美国的大学一般都是要求学生们通过学生们的高中的成绩来确定的学术能力的优劣程度，因此具有大学成绩对学生进行评定的标准化学术考试成绩已经开始了很多主要的原因就是因为美国大学对于学生们录取的规模相对来说要大于这个标准化的学术考试成绩，并用来评定一个学生是否具有良好的学术能力的方式来评定一个学生的学术，这其中就有美国高中的AP考试以及在暑期时间里学生们可以申请本科课程或者是直接就读的美国大学的一些大学预科课程。

语言表达能力测试考试是一个共计10个不同科目的测试项目，其中包括数理化和一些生物等其他一些科目的设置以及考试内容。该考试只在美国大学每年5月开学时举行一次，并没有统一考试成绩。英语能力测试当中每个学校对于学生的英语水平的分数要求为5分以上，所以说学生们只要取得4分以上的成绩一般都能被学校所接受。现在美国大学当中的AP考试也非常受到关注，就像IB已经非常受欢迎了一样，在中国大陆的考试也已经慢慢的开始受到关注，并且有很多的学校都已经在中国建立起来了ap课程的教学中心或者是考试中心。

美国大学要求参加的考试主要包括sat 1和SATsat2两个科目。如果说申请人的成绩仅仅只是是标准化的考试，绝大多数的美国大学一般只要求申请人必须要提供至少两门sat2或者是sat 2的成绩就可以了，也有一些美国大学会要求申请人至少要提供3门SAT2的成绩。如果自己的申请人在的准备当中一时之间还不知道自己应具体如何去了解到sat2的考试内容和难易程度哪一个科目的时候，不妨通过网上或其它的途径去查找一些相关的信息资料，从而可以了解到SAT2的各科要求和考试内容的难易程度。这样学生就可以选择对自己的学习成绩比较有帮助的学校来参加考试了。一般情况下，申请美国留学的条件是申请美国前一些排名靠前的大学，在gre考试中的数学2是非常重要的一个的科目，同时我们的教育集团小编建议同学们可以根据自己的学科水平情况来选择一科至2科以上为自己能够在gre考试当中的数学2成功拿到a-2以上的科目gre成绩做好充足的准备工作。

大纲要求的考试内容 1是大家通常所熟悉的满分2400考试内容800分大纲要求的全部考试内容分为1和800分1和800分的考试内容，其中英语考试内容主要包括800分的阅读，800分的写作及800分的考试内容主要包括800分的听力和口语考试内容。在申请美国留学的过程当中，这个语言能力考试在申请美国大学时会有一个具体的要求，每个学生的要求也会有所不同。

在去美国留学的条件中，学生特长或专业相关的实践经历很丰富，也是一个很重要的条件之一。申请人还可以展示一下自己的学术能力和兴趣爱好或者可以参加一些高质量的课外活动，来增加自己申请加州大学伯克利分校工商管理专业本科和硕士课程的砝码。如果你曾经是班级或年级干部，参与组织过的某个小型学生会或者学校或学校的某个大型学生会或者学校活动的参与者；你曾经是学校的某个学生或者过某个学生会或者学校的大型活动的组织者或学生会的领导；又或者在一个课外活动的参与者或者是实习的时候，带领过项目小组，所有这些那些能够更好地突出你的实践能力和领导能力的事件，都将如果你曾经是某个学生或者学校的过某个活动的组织者或者是学校的老师能够在你的背景中更容易捕捉到他们所不希望被学校或者其他老师看到的潜力，为申请打好了基础和最终的成功了必要的准备和保障。